Обещала статью на эту тему - пишу! Кратко освежу что вообще происходит, что за ярлыки и роли-то?) Ярлык приклеивается к ребёнку постепенно (сам собой) и очень долго отклеивается (только при помощи ваших усилий!) Когда мы как-то обозначаем, называем ребёнка раз-другой-третий - постепенно он начинает играть эту роль. Помните, дети - это зеркало? Раз все говорят,... Читать далее →
Как можно навредить ребёнку фразой «мой хороший!»
Не надо постоянно говорить ребёнку «ты моя хорошая!», «моя радость», «счастье моё», «золотце». Да, я это серьёзно. Сейчас объясню, почему. Не клейте штампов. Хотите похвалить - хвалите в описательном формате (читайте мои посты по тегу #описательная_похвала ). Дело в том, что когда мы говорим ребёнку что он лучший в мире, всегда радостный, очень послушный, мамин помощник, и... Читать далее →
Как правильно хвалить ребёнка (продолжение)
Описательная похвала глубоко воздействует на ребёнка, из наших описаний дети день за днём узнают о своих сильных сторонах! Эти описания попадают в его эмоциональное хранилище и не может быть у него отнято. Вы можете отобрать у ребёнка «хорошего мальчика», назвав его «плохим мальчиком» на следующий день. Но вы не сможете отнять у него тот момент,... Читать далее →
Я выбираю доверять
Иногда мне кажется, что это не со мной: мне до сих пор трудно поверить ты рядом, что ты не уйдёшь, что ты это всерьёз, что мы вместе, что нам по-прежнему хорошо и интересно вдвоём, и у нас всё вот так уже пятый год! Иногда я сомневаюсь. В этой безоглядной теплоте, заботе, растворении друг в друге,... Читать далее →
Почему мы едим чаще, больше и вреднее, чем нам нужно
В ожидании еды обещанный пост про переедание🙈 🍔Работая с этой темой прежде всего исключаем физиологическую проблему (нарушения при эндокринных заболеваниях, патологии желодочно-кишечного тракта, заболеваниях центральной нервной системы, некоторых болезнях крови и др.) 🍔Психологические причины: 1️⃣нарушен контакт с телом: я не понимаю, что именно я хочу, не различаю сигналы - я хочу пить, есть или... Читать далее →